La danse au centre culturel

On danse dans une salle de musculation. On danse du moderne jazz. A la fin de l'année au mois de juin on fait un spectacle. Il y a un grand goûter à la fin de l'année. On peut faire plusieurs danses si on est au point. Cette année on a prévu de faire deux danses. Avant le spectacle on fait une répétition générale. Chaque année on a un nouveau professeur : cette année c'est une fille l'année d'avant c'était un garçon.

Sofia

Le judo au collège

Le judo, au collège Jolimont, c'est une activité qu'on peut faire entre midi et deux le lundi, dirigée par Delphine. L'enseignant s'appelle Gérald. Certains pensent que le judo est un cours en plus : C'EST FAUX ! Le judo est une activité où l'on peut se défouler et parfois, on doit faire des duos avec des personnes que l'on n'aime pas vraiment.

MARGAUX

Mon année au collège

L'école a changé depuis la primaire. On change de cours toutes les heures. Il y a des ateliers entre midi et deux (exemple: chorale; blog...).

Maintenant on travaille sur des ordinateurs. Il y a des nouveaux cours (exemple : techno, cdi, espagnol).

On termine parfois à 15h30 ou midi, alors que la primaire si un prof n'est pas là, on reste dans la cour.

Il y a des nouvelles technologies, les vidéo projecteurs accrochés au plafond, des ordinateurs.

On a regardé un rap en histoire/géographie.

Juste pour dire qu'à chaque fois que je passe devant mon ancienne école primaire ça me fait bizarre parce que il n'y a pas toute ces technologies.

Nous avons un nouveau self avec plusieurs choix.

Sofia

Les maladies orphelines

Bonjour, je vais vous parler de l'IDD (itinéraire de découverte), en 4ème. Dans mon groupe, on travaille sur un thème qui s'appelle «les maladies orphelines». Les maladies orphelines sont des maladies rares qui donnent des syndromes et maladies rares. Exemple : Il existe un syndrome de la peau qui dès que celle-ci est exposée au soleil ou en contact avec des objets, se décolle et provoque une grosse douleur au niveau de celle-ci. Des études scientifiques ont permis à ce jour de guérir ces maladies orphelines. Ce thème fait partie du thème général de l'IDD sur la solidarité et le vivre ensemble en société.


Dorian

La danse au centre culturel.

Bonjour je vais vous parler de la danse au centre culturel.

Là-bas nous nous amusons beaucoup. On danse du moderne jazz et aussi on fait des spectacles.

Comme c'est une semaine sur deux nous oublions des fois donc on doit recommencer jusqu'à que ça entre dans la tête.

Christina

Un aquarium avec des saumons

Dans le collège l'association Mikado a installé un aquarium avec des œufs de saumons. En cours de svt, nous allons voir la naissance de saumons et leur dévelopement jusqu'à ce qu'ils soient trop grands pour rester dans l'aquarium. Alors ils retourneront dans une pisciculture. Puis ils iront dans la mer pour commencer un grand voyage.

Octave

"Jolimont's cool !", le numéro de janvier !

   Le premier numéro de l'année 2016 est le numéro 7, huitième numéro puisque le numéro 0 était sorti en 2008.
Vous pouvez le consulter en haut de la page de ce blog, "Jolimont's cool, le Journal". Il y est en pdf et en couleurs.

Les livres les plus empruntés

En ce premier trimestre, depuis septembre 2015 les élèves ont emprunté majoritairement :

Romans

L'hiver des machines / Heliot, Johan
Nassim et Nassima / Thobois, Ingrid
Hunger games les trois tomes
Oscar et la dame rose / Schmitt, Eric-Emmanuel
Vulcain / Robson, Mark
Journal d'une grosse nouille (ex : Dork diaries) / Russell, Rachel
Coeur cerise / Cassidy, Cathy

Bandes dessinées

Yona, princesse de l'aube / Kusanagi, Mizuho

Promesse / Komi, Naoshi

La colline aux coquelicots / Takahashi, Chizuru

Pink diary / Jenny,

Pandora hearts / Mochizuki, Jun

Shugo Chara ! Tome 1 / Peach-Pit,

Cats. 1 et 2 / Kang, Hyun-Jun

Assassination classroom / Matsui, Yusei

Frère et soeur pour la vie !!! / Dutto, Olivier

Les Itinéraires de découverte redémarrent au collège...

Les Itinéraires de découverte ou IDD redémarrent avec tout d'abord les cinquièmes. Les trois classes travaillent en ce moment sur un projet concernant la Renaissance "De 1450 à la fin du XVI°siècle. Vers la modernité".

Deux professeurs d'histoire ont chacun, une heure dédiée pour aider les élèves à faire leurs recherches sur documents numériques (le web) et documents imprimés (livres documentaires et périodiques). Pour l'instant, les élèves font leurs premières recherches sur le web à partir de sujets choisis en équipes de trois élèves ex: "Les grandes découvertes et les grands navigateurs", "les découvertes scientifiques et techniques", pour deux classes, "Florence et les Médicis", "Léonard de Vinci" pour une troisième plus axée sur la Renaissance artistique.
Les autres professeurs qui s'associent sont le professeur de svt pour le thème de la médecine et de la chirurgie, la professeure de technologie pour les innovations technologiques.

Les recherches se font en partenariat Histoire-info-documentation EMI (Education aux Médias et à l'information. Je suis en tant que professeure documentaliste partie prenante de ce partenariat qui permet de mettre en oeuvre des compétences et des savoirs en info-documentation, savoir rechercher, savoir sélectionner, savoir communiquer ses recherches. Les élèves y apprendront aussi à reformuler leur copier coller et à s'exprimer à l'oral pour leur exposé accompagné d'un diaporama, un outil qu'ils ne connaissent pas encore à ce stade de l'année.
L'IDD a lieu pendant une douzaine de semaines, jusqu'à mi-janvier.
Suivra un IDD pour les deux classes de quatrième sur un autre thème.

Ces IDD créés au plan national, dans les années 2000 ("Le collège des années 2000"), pour que les élèves apprennent par eux-mêmes, développent leur autonomie et soient moins passifs, préfigurent ce que seront les EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires), dans la Réforme du collège qui va se mettre en place à la rentrée 2016. Cette autonomie ne signifie pas qu'ils soient livrés à eux-mêmes. Les professeurs sont extrêmement présents pour les observer, les guider, évaluer avec eux les compétences acquises, et leur donner le goût du savoir et de la recherche.

Titres les plus empruntés en 2014-2015

C'est d'abord des romans (cliquez sur les titres pour accéder aux critiques du site Babelio)
Journal d'une grosse nouille (ex : Dork diaries) / Russell, Rachel
C'est pas grave / Hoestlandt, Jo
Le jobard / Piquemal, Michel

Des bandes dessinées et des mangas
Ca épate les filles .... / Zep
Celle que je ne suis pas / Vanyda
Pandora hearts / Mochizuki, Jun
The death and the strawberry / Kubo, Taito
à l'aube d'une grande aventure / Oda, Eiichiro
Chocolats et akamaru / Ohba, Tsugumi
Assassination classroom / Matsui, Yusei

Des récits
13 contes du coran et de l'islam

Un livre documentaire (les livres documentaires sont surtout consultés sur place pendant les heures d'étude)
130 recettes spécial cuisine ados / Warlop, Juliette